A legjobb és legkorábban megkezdhető beszédkészség-fejlesztés a kommunikáció, vagyis az, ha a családtagok minél többet beszélnek a kicsi gyermekhez. Segít a sok-sok mozgás és változatos mozgásforma is, lehetőleg szabad levegőn.
Szerző: Hugyecz Marietta
A normál beszédfejlődéshez ép beszédszervrendszer és hallás kell, ezenkívül egészséges idegrendszer és folyamatosan beszélő környezet szükséges. Az egész folyamat igen összetett, meghatározott sorrendiséggel és nagyon sok egyéni variációval. Az első szavak kimondása 10-16 hónapos kor körül várható, viszont az a gyermek, aki hamarabb kezd el járni, szaladni és mászókázni, jellemzően valamivel később kezd majd beszélni.
Mesélj, dúdolj!
Vannak gyerekek, akik remekül megértetik magukat ebben a formában, míg mások sokáig egy szót sem szólnak, majd hirtelen egész mondatokban kezdenek beszélni. 2-2,5 éves korukra a gyerekek általában már képesek egyszerű mondatokban kifejezni magukat, az óvodáskor elérésekor pedig jellemzően már 3-4 szavas mondatokban tudnak beszélni. A beszédfejlődés jól serkenthető mondókázással, énekes játékokkal és meséléssel, közös mesekönyvnézegetéssel is, fontos azonban, hogy ne gügyögjünk a gyermekünknek.
Játsszatok!
A hintázás minden módja (hagyományos előre-hátra lendülés, libikókázás, plédben oldalra, fel-le ringatózás), továbbá a forgatás (forgószékben vagy felfüggesztett hintában való forgás, bármilyen játszótéri forgó játék, együtt forgás) ugyancsak fejlesztő hatású. Számos játékos kiegészítő tevékenység is hatásos és változatossá teheti a mindennapokat; ilyenek lehetnek többek között a gyerekeknek szóló zenés, mozgásos foglalkozások, a lovaglás.
Beszédhibák?
Egyes beszédhibák 4-5 éves korig élettaniak, ilyen a pöszeség és a dadogás, melyek hátterében a beszédszervek átmeneti gyengesége, esetleg az elhúzódó cumihasználat, a rövid nyelvfék (lenőtt nyelv), a beszédkészségnél gyorsabb gondolkodás, illetve a nem eléggé fejlett hallási megkülönböztető képesség állhat. Ilyen esetekben ne javítgassuk gyermekünk beszédét, mert ez frusztrálhatja őt, és akár az együttműködési készsége is csökkenhet. A háttérok megszűnésével, illetve megszüntetésével a probléma is megoldódik.
Minél többször hallja a beszédet és látja közben a felé forduló arcunkat és szájmozgásunkat, annál könnyebben sajátítja el ő is ugyanazt, és minél több módja van a szóbeli önkifejezésre, annál inkább fejlődik a beszédkészsége.
LÉPÉSRŐL-LÉPÉSRE Könyvünkben a gyermek fizikai, érzelmi és értelmi fejlődés útját követjük nyomon a születéstől egészen 6 éves korig
